Proyecto Conexión Steam
STEAM es un modelo integrador que promueve el interés de los estudiantes en cinco áreas disciplinares: ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas a medida que desarrolla una variedad de habilidades importantes.
Los objetivos del desarrollo de este proyecto en la I.E. Leticia Arango de Avendaño, tienen que ver con:
✓ Fortalecer el pensamiento crítico, el pensamiento lógico matemático, la capacidad de resolver problemas, pensamiento científico, y tomar decisiones.
✓ Permitir que los estudiantes diseñen e innoven y compartan sus experiencias.
✓ Promover la colaboración entre educadores en todas las disciplinas para desarrollar proyectos o desafíos.
El enfoque STEAM fomenta la innovación, valora la aplicación en el mundo real, crea conocimiento a partir de experiencias y brinda oportunidades de aprendizaje práctico para los estudiantes. Con STEAM, los educadores pueden capturar la imaginación y capacitar a los estudiantes para que exploren un universo de posibilidades. Después de realizar actividades en los grupos y a partir de las preguntas de los estudiantes, que no participaban de ellas, vimos la necesidad integrar este proyecto con todos los estudiantes de la institución.
Estudiantes IE Leticia Arango de Avendaño en Semana Steam 2022.
Y esta es la experiencia que venimos a compartirles. Como nos fue, de qué forma de vivió, la semana STEAM en la Leticia, que aprendizajes dejaron eco en los estudiantes y sobre todo las provocaciones, que son el primer recurso, hacia la imaginación, creatividad y la comprensión.
Durante esta semana, la comunidad educativa leticiana, vivió cada día de una experiencia diferente. Contamos con la presencia de ingenieros, con el fin de vincular y motivar a los estudiantes en estas ciencias, donde se les conversó de temas que tiene que ver con entretenimiento, manufactura, transporte, agricultura y programación aplicada a la ingeniería.
Además, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conversar con el ingeniero y realizar preguntas en torno bases de datos, inteligencia artificial, Big data, IOT, Bitcoin, Cadena de Bloques y Seguridad Informática. En el área de matemáticas, el proyecto se enfocó en el uso del material concreto con herramienta de aprendizaje.
Tuvimos la oportunidad de invitar al taller Arquímedes de la Nacional. Los estudiantes, vivieron un festival matemático, donde jugaron y recordaron, a partir, de los cubos de soma, tangram en diferentes formas y estilos, torres de Hanói, pentominó, tangram, solitario triangular, el fantasma y dominó.
Con lo anterior, en PROYECTO CONEXIÓN STEAM, se consolida como un es un espacio donde el estudiante interactúa con material concreto. Donde el proceso de construcción del conocimiento se da a través de la experimentación que hace el ESTUDIANTE con los objetos que están en su entorno, la utilización de materiales didácticos apropiados y la simulación de situaciones dinámicas que conducen al desarrollo de habilidades y destrezas. En el uso de la tecnología, los estudiantes, tuvieron la oportunidad recordar las diferentes herramientas usadas por nuestros antepasados, pero a su vez, reconocer la importancia de su uso, también compartieron y mostraron sus habilidades en la programación, en el uso de scratch, aparatos hidráulicos y autos motor. Además de los anterior, tuvimos como invitados a el CID, quienes nos compartieron sus experiencias y el trabajo que han realizado con la robótica educativa, e incentivaron a los estudiantes al uso de estas herramientas.
Adicional, nuestros estudiantes aficionados a los videojuegos disfrutaron de charlas con un gamer y disfrutaron de las salas de videojuegos del Inder de envigado. Y en los grados cuarto y quinto, se abordó, el uso del ocio, como una forma de crear conciencia al excesivo uso que se le da al celular desde temprana edad y la adicción que está generando en los jóvenes por los videojuegos. En ciencias, los estudiantes, observaron y fueron partícipes del disfrute de diferentes experimentos, en torno a la ciencia, física, química. A partir de experiencias vivenciales en contextos y a través de simuladores. Además, se vivió unas charlas dónde se explicó el daño que genera el uso de los vapeadores en el organismo, desde la ciencia y por medio de testimonios reales.
Estudiantes IE Leticia Arango de Avendaño en Semana Steam 2022.
Finalmente, llegó la hora del arte, dónde los estudiantes mostraron sus creaciones y habilidades artísticas. Este día se disfrutó de presentaciones externas e internas, relacionadas, con el canto, baile, muestra de pinturas, máscaras que realizaron los estudiantes y disfrutar vario conciertos de futuras promesas de la música. Este proyecto, se constituye en la Leticia como un eje articulador de los procesos, y cada vez se consolida como una herramienta permanente a los procesos académicos, formadores, para fortalecer las experiencias de los estudiantes en diferentes contextos. Esto permite alejar la clase del aula, y reconocer que “todo” entorno es válido para el aprendizaje.
STEAM + H → COMO HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN DE EXPERIENCIAS BIENVENIDOS AL PROYECTO CONEXIÓN STEAM